Las invencionesd casuales.

 La plastilina:

Se descubrió por casualidad en 1880 por Franz Kolb, un farmacéutico, la desarrollo mientras intentaba crear un sustituto a la cera de moldear en escultura. Buscaba un material que no se endureciera con el contacto con el aire, manteniéndose flexible y reutilizable.

El teflón:

Se descubrió por accidente en 1983 por Ray Plunkett, un químico. Él estaba investigando nuevos refrigerantes cuando descubrió el teflón. En un experimento con tetrafluoroetileno, un cilindro con gas se enfrió y al usarlo vio que el gas no salia, lo abrió y encontró un material blanco y ceroso dentro. Buscaba un refrigerante alternativo para sistemas de refrigeración y aire acondicionado.

 La sacarina:

Se descubrió accidentalmente en 1879 por Fahlberg, un químico de la universidad de Hopkins. En un experimento con derivados de alquitrana. Cuando volvió de trabajar y se chupo los dedos mientras cenaba noto que le sabían muy dulces. Al día siguiente probo varias sustancias y encontró la que era. Él lo que buscaba era experimentar propiedades y usos del alquitrán.

¿Cómo se descubrió la penicilina?

Fleming investigaba bacterias en un hospital de laboratorio. Fue de vacaciones y cuando regreso Fleming noto que una placa de Petri contaminada de moho tenia una parte sin bacterias. Y dedujo que el moho produjo una capa antibacteriana.

¿Quién la descubrió? ¿En qué año?

Alexander Fleming en 1928

¿Patentó el descubridor de la penicilina su descubrimiento?

No, ya que pensaba que con tanto potencial para salvar vidas debería ser para todos.

Tecnología sostenible 02: El ciclo comercial de los productos tecnológicos.

 

Productos tecnológicos. Ciclo comercial

En el taller, el la resolución de problemas tecnológicos termina con la construcción del prototipo. Sin embargo, en la vida diaria hace falta hacer llegar el producto a todo el mundo, para ello:

El precio

El precio es una característica esencial para la venta de un producto. Está relacionado con los costes de producción, pero es parte de la estrategia comercial de cada empresa.
En ocasiones, un precio bajo convence al consumidor a adquirir el producto. Sin embargo, si un precio es demasiado bajo, se relaciona con riesgo.



La distribución

A la hora de distribuir un producto, las empresas deciden a través de qué modo van a hacer que llegue al usuario final. Los principales canales de distribución son:

-Venta al por mayor. Se suministra el producto a minoristas y grandes consumidores.

-Venta al detalle. Se ofrece el producto directamente al usuario final.

-Venta online. Se distribuye el producto a través de webs, apps, etc.

-Franquicias. En ellas, el producto se comercializa a través de una red de tiendas de propietarios que asumen el producto como propio. Este sistema permite al distribuidor un ahorro en costes, al no necesitar una red de tiendas para la distribución.

La promoción

Las actividades de promoción suelen consistir en campañas publicitarias en la televisión, los periódicos y los medios digitales. Estas campañas van dirigidas al posible consumidor y le muestran los productos de una forma que le resulte atractiva y le genere la necesidad de comprarlos.

En los productos de primera necesidad, tales como el pan o la leche, no es necesaria la promoción. El usuario los necesita y los adquiere independientemente de las actividades de promoción correspondientes.

Actividades



Productos tecnológicos. Ciclo comercial

26. Explica cada uno de los canales de distribución comercial tratados en esta unidad.

Venta mayor: el se suministra a minoristas o grandes consumidores.

Venta al detalle. Se ofrece el producto directamente al usuario final.

Venta online. Se distribuye el producto a través de webs, apps, etc.

Franquicias. En ellas, el producto se comercializa a través de una red de tiendas de propietarios que asumen el producto como propio. Este sistema permite al distribuidor un ahorro en costes, al no necesitar una red de tiendas para la distribución.

27. Nombra un objeto que hayas adquirido movido por alguna campaña promocional. ¿Qué hecho te llevó a comprarlo?

Los cromos de cartas de fútbol 

28. Nombra un objeto que hayas adquirido independientemente de las promociones existentes

Una botella de agua

29. Busca información sobre las franquicias y anota el nombre de dos de ellas. ¿Qué productos comercializan? ¿En qué ciudades se encuentran?

McDonalds y Burguer King hamburguesas, en todo el mundo.

30. Nombra tres productos que se comercialicen sólo al por mayor. ¿Cómo se distribuyen a las tiendas que venden al por menor?

Televisiones, lavadoras y teléfonos. Mediante envíos a los minoristas.

31. Indica cinco productos considerados de primera necesidad. ¿Por qué crees que tienen esa consideración?

Pan, agua, leche, sal y huevos. Porque son alimentos 

La obsolescencia programada

 Productos tecnológicos. Tecnología sostenible.

A veces no es necesario crear nuevas cosas, con adaptar productos existentes a las condiciones actuales es suficiente.

La innovación es la modificación que se hace para adaptar un producto a las necesidades actuales a causa de los cambios en los requerimientos o avances.

Gracias a estas ha aumentado la obsolescencia de muchos productos.

La obsolescencia es el desuso de un producto porque deja de ser funcional comparado con lo nuevo, o faltan repuestos para arreglarlos o cambian las modas.

¿Qué es la obsolescencia programada?

Los comerciantes lo hacen para crear la necesidad de tener que ser renovado con el tiempo para conseguir beneficios. Estos objetos son diseñados para fallar tras un periodo de uso . Esto es poco ético y el consumidor podría reaccionar con el cambio de empresa a la hora de comprar el producto.Esto tiene una gran repercusión en la sociedad.

Cosas positivas del desarrollo tecnológico: gracias a su contribución, nuestra sociedad se ha quedado en un lugar fijo, comunicaciones entre todos y mayor esperanza de vida.

 Cosas negativas del desarrollo tecnológico: consumo de gran cantidad de combustibles fósiles deterioro del medio ambiente, atascos de coches, problemas de salud...Y con la obsolescencia programada ha aumentado la cantidad de residuos no biodegradables y muy contaminantes.

Ante todo hay que ser critico y actuar con cabeza. Todos estamos implicados.

Actividades

32 Enumera tres objetos que hayas adquirido debido a la obsolescencia por modas. Indica los motivos para haberlos comprado.

• La PS4: debido a que los juega que sacan son ahora solo para PS5.
• El móvil: ya que la versión que tenía, no podía acceder a muchas aplicaciones.
• Los gafas: porque eran buenas pero, ahora son polarizadas.

33 Enumera tres productos que hayas adquirido a causa de la obsolescencia. Indica en cada caso el tipo de obsolescencia que te ha hecho adquirir el producto (tecnología, por modas, por falta de materiales para repuestos).

• La TV: porque la actual ahora es 4K.
• La bicicleta: ahora es eléctrica.
• La radio: antes había que mover la rueda para cambiar el canal, y ahora guarda los canales.

34 Piensa en cinco objetos tecnológicos que utilices antes de venir a clase todas las mañanas y anota sus nombres, indica si son inventos o innovaciones.

• El cepillo de dientes eléctrico: innovación.
• El despertador : invento.
• Tostadora: invento.
• La radio: inovación.
• El váter: invento.

35 Investiga quién inventó cada uno de los objetos del ejercicio anterior y en qué fecha. 

• Cepillo de dientes electrico: Philippe-Guy Woog, en 1954.
• El despertador: Levi Hutchins, en 1787.
• Tostadora: Alen MacMasters, en 1843.
• La radio: Guillermo Marconi, en 1897.
• El váter: Alexander Cummings en 1775.

36 Busca en Internet información sobre la vida media de los siguientes electrodomésticos: la lavadora, microondas, televisión y ordenador A qué crees que se debe que unos se renueven antes que otros?

Lavadora: 10 años.

Microondas: 10 años.

Televisión: 11 años.

Ordenador: unos 10 años.

Se debe al uso que le des y como lo cuides

37 Piensa en cinco mejoras que se hayan hecho sobre los siguientes objetos desde su invención: teléfono, coche y radio.

• Teléfono: acceder a internet desde cualquier lugar, hacer llamadas cuando quieras, pantalla táctil, mejores cámaras, códigos de seguridad como Face ID.

• Coche: sistemas de seguridad como airbags, motores más eficientes, conducción asistida con cámaras, sistemas avanzados de conectividad al móvil, más aerodinámicos.
• Radio: transmisión digital, disponible en internet, desarrollo en pequeños dispositivos, se pueden guardar orden de emisoras, mejores objetos de recepción de la señal.

 

SEGURIDAD EN INTERNET

 Normas generales de uso de Internet

Internet es un universo de infinitas posibilidades para la comunicación, el ocio y el trabajo, pero requiere seguir unas normas básicas para que su utilización sea segura. En el siguiente listado se incluye una recopilación:

→ Utiliza contraseñas robustas, con al menos 12 caracteres y que combinen números, letras mayúsculas y minúsculas, y símbolos.
 

→ No utilices siempre la misma contraseña, usa variaciones.
 

→ En los sitios donde sea posible, utiliza un sistema de doble autentificación: además de la contraseña, deberás introducir una nueva clave que recibirás por SMS o correo electrónico en el momento de acceder a la aplicación o servicio con tu usuario.
 

→ Nunca reveles a nadie tu contraseña por ningún medio. Un método muy habitual de fraude bancario consiste en hacerse pasar por el banco para conseguir tus contraseñas.
 

→ Nunca abras mensajes de remitentes desconocidos o de remiten- tes conocidos que parezcan sospechosos, pues su cuenta puede
haber sido hackeada.
 

→ Evita dejar sesiones abiertas en cualquier ordenador y, en la medida de lo posible evita conectarte a redes inalámbricas abiertas o públicas y a través de ordenadores públicos.
 

→ En tu hogar, protege tu red inalámbrica con una contraseña segura y cambia el nombre de la red asignado por defecto a tu router.

 → Navega con mucha precaución: en ocasiones, aparecerán pop ups o ventanas emergentes que te pedirán que instales algún complemento o descargues algún fichero. Nunca lo hagas, a menos que estés completamente seguro de que es lo que deseas hacer. 

→ Cuando descargues programas o aplicaciones para instalar en tu equipo, hazlo siempre desde el sitio del desarrollador o desde un sitio de confianza. Para tus dispositivos móviles, desde Google Play o App Store.

 → Por lo general, en los dispositivos móviles, desactiva la localización y el historial de localización así como la búsqueda automática de redes inalámbricas.
 

→ Al acceder a sitios web en los que has de introducir una contraseña asegúrate de estar utilizando una página cifrada con protocolo HTTPS. En tu navegador aparecerá el símbolo de un candado indicando que
es segura.
 

→ Para proteger tu privacidad, piensa bien antes de publicar o enviar. Una vez publicado o enviado un mensaje, una foto o un video, pierdes el control de la información. No olvides que el envío de según qué tipo de información de otras personas sin su consentimiento es delito.

→ Revisa la configuración de los aspectos de seguridad y privacidad de las aplicaciones y servicios que utilices para comprobar quién tiene acceso a la información que compartes. Asegúrate de configurarlo para que solo puedan verla las personas que tú deseas. 

→ Realiza periódicamente copias de seguridad de tus dispositivos para evitar que en caso de pérdida, robo o infección por virus no pierdas toda la información que contienen.

Actividades

Seguridad en Internet

21 Pienso, me interesa, investigo.... Busca un comprobador de fortaleza de contraseñas en Internet y prueba diferentes contraseñas, incluyendo palabras que aparezcan en diccionarios, para comprobar su seguridad. ¿Puedes extraer alguna conclusión?

 La conclusión que he extraído es que cuanto mas compleja sea la contraseña, mas caracteres especiales, números, mayúsculas,..., mas difícil sera que sea pirateada.

22 ¿Qué es un virus informático? ¿Qué efectos tiene sobre un equipo informático?

Es un tipo de malware que se adhiere a otros programas para autorreplicarse y propagarse de un ordenador a otro. Al hacer copias de si mismo, puede dañar datos, destruir archivos, formatear discos duros, o hacer que no se puedan leer.

 23 ¿Es una falsa web un tipo de virus informático? Explica tu respuesta. Describe los tipos de medidas de seguridad que se pueden aplicar para evitar o prevenir amenazas y ataques informáticos.

Es falso, es verdad que muchas páginas web contienen virus, pero no es un método

que puede tener un malware, al contrario de correos electronicos, archivos o otras cosas.

-Identificar los codigos maliciosos.

-Reconocer las conexiones sospechosas.

-Supervisar la alteración de las aplicaciones.

-Monitorear las bases de datos.

-Vigilar las transferencias de datos.

-Mantener el sistema actualizado.

 

Ciberacoso: Bullying, Sexting, Grooming.

Gracias a las nuevas tecnologías, se han desarrollado nuevos tipos de bullying o ciberacoso, el grooming y el sexting, todo gracias a el anonimato de los moviles no se muestra la identidad del acosador.

Ciberacoso

Es un tipo de acoso que tiene lugar entre los menores, se utilizan medios digitales. Este es el antiguo en persona pero ahora por los medios digitales gracias al anonimato que estos te dan.

Grooming

El grooming consiste en que personas adultas se hacen pasar por menores, protegidos por el anonimato que Internet es, para hablar con menores de edad y conseguir una relación de confianza con el objetivo final del control emocional y el chantaje con fines sexuales.

Sexting

El sexting consiste en enviar imágenes o videos de contenido sexual propios grabados a través del teléfono móvil.

El sexting en sí no constituye un riesgo externo, pues es responsabilidad de cada persona la grabación de esas escenas, si lo es el en el sentido en el que el dispositivo sea objeto de un robo o las escenas sean grabadas o enviadas a terceras personas sin el permiso de otras, puesto que al ser enviados, el autor o autora pierde el control del contenido.

Una vez más, la prevención es el mejor remedio para evitar estos riesgos: no contactar ni compartir información con desconocidos, proteger nuestros dispositivos electrónicos y no compartir materiales sensibles ni tan siquiera con personas que podamos considerar de confianza, puesto que una vez enviados se pierde el control sobres ellos.

Recuerda que el ciberacoso y el grooming son delitos, y que la difusión de contenidos de terceros sin autorización también lo es.

Actividades:

14 ¿Qué tipo de actitudes aplicas en tus redes sociales para favorecer tu seguridad frente a des-conocidos? Haz una lista de actitudes que puedan prevenirte de accesos de desconocidos o de gente que se hace pasar por quien no es.

-No aceptar a desconocidos.

-Bloquear mensajes de gente que no conozca.

-Decir si pasa algo.

15 Piensa por un momento que a un grupo de compañeros y compañeras os llegan imágenes y comentarios humillantes sobre alguien de vuestra
clase. ¿Qué podriais hacer para que el autor o la autora de esos mensajes e imágenes dejase de intimidar y humillar a esa persona?
Le preguntaría al autor el motivo por el cual lo hace, intentar convencerle de que no sirve para nada y hacer que pare.

16 ¿Conoces a alguien que haya sufrido ciberacoso en tu entorno? ¿Qué has hecho para ayudarle? ¿Crees que el ciberacoso es algo habitual entre las personas de tu edad? Comparte tus experiencias con todo el grupo. 

No conozco a nadie por lo que no he ayudado a nadie. No creo que es algo más habitual en personas un poco más pequeñas.

Web 02: Configuración de mi blog.

 

Hoy hemos aprendido a configurar el blog. La tarea ha consistido en disponer una portada con título subtítulos, diseño general (una imagen ajustada), contador de visitas, el tiempo en tu ciudad etc.... en el blog. 
También hemos ajustado la imagen de portada a 1034x292 para que quede bien.
Y le hemos puesto un tema a nuestro blog el cual ha sido el simple, y ya lo hemos ajustado para que se cambie el diseño de la página y personalizar así nuestro blog. 

15 Tecnologías que revolucionarán el mundo para 2050

 En el año 2050 se cree que la tecnología cambiará mucho

- Neuro-tecnología: comunicación mediante pensamiento. Habla sintética de paralíticos, conducir sin usar las manos,....

- Parte del mundo sumergida: debido a la subida del mar se cree que algunas ciudades serán inundadas. Para que se pueda vivir sin estar tan juntos todas las personas.

- Asistir a la escuela algo extraño: mayor educación en línea. Pero cosas como las discusiones cara a cara son ya cosas que se ven más difíciles en línea.

-Vacaciones a Marte: el impulsor es Elon Musk con Space X. Viajes de ricos, El intento de que los humanos sean interplanetarios

- Gig economy: Varias carreras a la vez, popular entre los jóvenes. Lo que hace que haya multitrabajos.

- Moneda digital común: origen de las criptomonedas. Los árabes lo están haciendo, pero hacen falta bancos sólidos que estén dedicados a estas monedas.

- Generaciones con personalizaciones genéticas: se busca hacer bebés en laboratorios y hacen una selección de los embriones y cambio de ADN para que no haya enfermedades.

- Esperanza de vida mayor de 100 años: los humanos buscan aumentar su esperanza de vida y esto siempre irá en aumento, aunque todavía no se puede tener una cura contra la muerte.

- Solo fuertes de energía renovables: los combustibles fósiles se agotan y alguna entidades buscan que solo sean renovables.

- Coches autónomos eléctricos voladores: no más problemas de tráfico, mejores marcas quieren hacer eso y Uber quiere hacer taxis voladores.

- Inteligencia artificial: puede ser muy buena o muy mala, ya que se automejora y esta nos ayuda a realizar algunos trabajos sobre todo comerciales.

- Realidad virtual y aumentada: será un gran avance porque significa que algunos trabajos se pueden practicar antes de ser realizados, y el hecho de en realidad a algún lugar sea cosa de ricos.

- Espacio: se quieren mejorar los cohetes para que sea más barato mandar cosas al espacio, haciendo que pueden que se desarrollen los humanos en el espacio.

- Agricultura: se mejora la agricultura vertical ya que será más fácil y productiva. Gracias a los invernaderos y otras mejoras esto nos hará que nos sea algo más "natural" el cambio y no algo tan nuevo.

- Ganadería: Intento de sustituir carne y que comerla sea algo de gente rica.

- En mi opinión: la que veo más cercana son las de las clases virtuales ya que vivimos algo parecido durante la pandemia. Y la que veo más lejana es la de vivir bajo el agua puesto que se está desarrollando otro tipo de tecnología como casas flotantes que harán que no sea necesario desarrollarlas.