La obsolescencia programada

 Productos tecnológicos. Tecnología sostenible.

A veces no es necesario crear nuevas cosas, con adaptar productos existentes a las condiciones actuales es suficiente.

La innovación es la modificación que se hace para adaptar un producto a las necesidades actuales a causa de los cambios en los requerimientos o avances.

Gracias a estas ha aumentado la obsolescencia de muchos productos.

La obsolescencia es el desuso de un producto porque deja de ser funcional comparado con lo nuevo, o faltan repuestos para arreglarlos o cambian las modas.

¿Qué es la obsolescencia programada?

Los comerciantes lo hacen para crear la necesidad de tener que ser renovado con el tiempo para conseguir beneficios. Estos objetos son diseñados para fallar tras un periodo de uso . Esto es poco ético y el consumidor podría reaccionar con el cambio de empresa a la hora de comprar el producto.Esto tiene una gran repercusión en la sociedad.

Cosas positivas del desarrollo tecnológico: gracias a su contribución, nuestra sociedad se ha quedado en un lugar fijo, comunicaciones entre todos y mayor esperanza de vida.

 Cosas negativas del desarrollo tecnológico: consumo de gran cantidad de combustibles fósiles deterioro del medio ambiente, atascos de coches, problemas de salud...Y con la obsolescencia programada ha aumentado la cantidad de residuos no biodegradables y muy contaminantes.

Ante todo hay que ser critico y actuar con cabeza. Todos estamos implicados.

Actividades

32 Enumera tres objetos que hayas adquirido debido a la obsolescencia por modas. Indica los motivos para haberlos comprado.

• La PS4: debido a que los juega que sacan son ahora solo para PS5.
• El móvil: ya que la versión que tenía, no podía acceder a muchas aplicaciones.
• Los gafas: porque eran buenas pero, ahora son polarizadas.

33 Enumera tres productos que hayas adquirido a causa de la obsolescencia. Indica en cada caso el tipo de obsolescencia que te ha hecho adquirir el producto (tecnología, por modas, por falta de materiales para repuestos).

• La TV: porque la actual ahora es 4K.
• La bicicleta: ahora es eléctrica.
• La radio: antes había que mover la rueda para cambiar el canal, y ahora guarda los canales.

34 Piensa en cinco objetos tecnológicos que utilices antes de venir a clase todas las mañanas y anota sus nombres, indica si son inventos o innovaciones.

• El cepillo de dientes eléctrico: innovación.
• El despertador : invento.
• Tostadora: invento.
• La radio: inovación.
• El váter: invento.

35 Investiga quién inventó cada uno de los objetos del ejercicio anterior y en qué fecha. 

• Cepillo de dientes electrico: Philippe-Guy Woog, en 1954.
• El despertador: Levi Hutchins, en 1787.
• Tostadora: Alen MacMasters, en 1843.
• La radio: Guillermo Marconi, en 1897.
• El váter: Alexander Cummings en 1775.

36 Busca en Internet información sobre la vida media de los siguientes electrodomésticos: la lavadora, microondas, televisión y ordenador A qué crees que se debe que unos se renueven antes que otros?

Lavadora: 10 años.

Microondas: 10 años.

Televisión: 11 años.

Ordenador: unos 10 años.

Se debe al uso que le des y como lo cuides

37 Piensa en cinco mejoras que se hayan hecho sobre los siguientes objetos desde su invención: teléfono, coche y radio.

• Teléfono: acceder a internet desde cualquier lugar, hacer llamadas cuando quieras, pantalla táctil, mejores cámaras, códigos de seguridad como Face ID.

• Coche: sistemas de seguridad como airbags, motores más eficientes, conducción asistida con cámaras, sistemas avanzados de conectividad al móvil, más aerodinámicos.
• Radio: transmisión digital, disponible en internet, desarrollo en pequeños dispositivos, se pueden guardar orden de emisoras, mejores objetos de recepción de la señal.