martes, 21 de mayo de 2024

Ciberacoso: Bullying, Sexting, Grooming

 

Ciberacoso: Bullying, Sexting, Grooming.

Gracias a las nuevas tecnologías, se han desarrollado nuevos tipos de bullying o ciberacoso, el grooming y el sexting, todo gracias a el anonimato de los moviles no se muestra la identidad del acosador.

Ciberacoso

Es un tipo de acoso que tiene lugar entre los menores, se utilizan medios digitales. Este es el antiguo en persona pero ahora por los medios digitales gracias al anonimato que estos te dan.

Grooming

El grooming consiste en que personas adultas se hacen pasar por menores, protegidos por el anonimato que Internet es, para hablar con menores de edad y conseguir una relación de confianza con el objetivo final del control emocional y el chantaje con fines sexuales.

Sexting

El sexting consiste en enviar imágenes o videos de contenido sexual propios grabados a través del teléfono móvil.
El sexting en sí no constituye un riesgo externo, pues es responsabilidad de cada persona la grabación de esas escenas, si lo es el en el sentido en el que el dispositivo sea objeto de un robo o las escenas sean grabadas o enviadas a terceras personas sin el permiso de otras, puesto que al ser enviados, el autor o autora pierde el control del contenido.

Una vez más, la prevención es el mejor remedio para evitar estos riesgos: no contactar ni compartir información con desconocidos, proteger nuestros dispositivos electrónicos y no compartir materiales sensibles ni tan siquiera con personas que podamos considerar de confianza, puesto que una vez enviados se pierde el control sobres ellos.
Recuerda que el ciberacoso y el grooming son delitos, y que la difusión de contenidos de terceros sin autorización también lo es.

Actividades:


14 ¿Qué tipo de actitudes aplicas en tus redes sociales para favorecer tu seguridad frente a des-conocidos? Haz una lista de actitudes que puedan prevenirte de accesos de desconocidos o de gente que se hace pasar por quien no es.
-No aceptar a desconocidos.
-Bloquear mensajes de gente que no conozca.
-Decir si pasa algo.

15 Piensa por un momento que a un grupo de compañeros y compañeras os llegan imágenes y comentarios humillantes sobre alguien de vuestra
clase. ¿Qué podriais hacer para que el autor o la autora de esos mensajes e imágenes dejase de intimidar y humillar a esa persona?
Le preguntaría al autor el motivo por el cual lo hace, intentar convencerle de que no sirve para nada y hacer que pare.

16 ¿Conoces a alguien que haya sufrido ciberacoso en tu entorno? ¿Qué has hecho para ayudarle? ¿Crees que el ciberacoso es algo habitual entre las personas de tu edad? Comparte tus experiencias con todo el grupo. 
No conozco a nadie por lo que no he ayudado a nadie. No creo que es algo más habitual en personas un poco más pequeñas.

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